Barnefotball 9-10 år

Generelt om alderssegmentet

Barn under dette alderssegmentet har begynt å ta fatt på «Den motoriske gullalderen». I fotballen og samfunnet generelt så regnes denne for de mellom 8-12 år. Omfattende forskningsstudier viser at denne perioden er den mest effektive til å utvikle de tekniske ferdighetene, spesifikk motorikk og koordinasjon.

Man kan si at store deler av grunnlaget legges her. Fordi det er begrenset hva man kan tillære seg innenfor disse områdene senere i livet.

I det året man fyller 9 år så er det 5er fotball som er spillformen, imens for 10 åringene så begynner man med 7er fotball. På bakgrunn av dette så vil enkelte øvelser innenfor hvert tema være tilpasset spillernes spillform.

Man deltar i kretsens seriespill, i tillegg til 2 interne turneringer i regi Viking og 3 eksterne turneringer i regi av andre klubber.

Målet med fotballen i denne alderen er å utvikle spillerne gjennom å balansere utfordring og mestring. Det er viktig at spillerne opplever begge sider for å oppnå trivsel og progresjon.

På trening deler vi inn i grupper på anslagsvis 6-8 spillere. Der man rulleres innom 3-5 ulike øvelses stasjoner på hver økt. Tekniske ferdigheter og 1mot1 øvelser prioriteres spesielt. Så kan man ha 1-2 kampstasjoner.

Sentrale utenomsportslige utviklingstrekk 


Holdninger

  •   Idealer og forbilder står sentralt
  •   Selvsentrert
  •   Stort vitebegjær

Fysisk

  •   Veldig stor forskjell i modning og fysisk utvikling.
  •   Utviklingen av de motoriske evnene skyter fart
  •   Stort behov for fysisk utfoldelse.

Kognitivt

  •   Kort konsentrasjonstid
  •   Tar verbal instruksjon dårlig
  •   Følsom for kritikk
  •   Lite utviklet oppfattelsesevne

Sosialt

  •   Mange barn usikre og skeptiske til andre barn og voksne.
  •   Mangler forutsetning for å samarbeide med mange.
  •   Bryr seg mest om ballen.
  •   Søker trygghet når ting er ukjent.

Sentrale sportslige utviklingsområder


Hovedfokuset her er et overordnet tema vi kaller «Jeg, min ball og motstanderne» Det vil si at når spillerne er 9 år, så skal de lære å forholde seg til motstander som 1 angriper og 1 forsvarer.

Når spillerne blir 10 år så skal de lære å forholde seg til medspillere også som 2 angriper og 2 forsvarer.

Vi ser på denne fasen som tidspunktet der fokuset fra kun individuell ferdighet overføres til ferdighet + relasjon til medspiller

I Viking FK jobber vi ut ifra overordnet årshjul for kullet som legges opp av kullkoordinator/hovedtrener. Her har man et hovedfokus/tema som går igjen treningene den kommende måneden 



For å vurdere progresjonen i treningsgruppen så har Viking beskrevet en rekke konkrete krav til måloppnåelse for spillerne etter hver periode av årshjulet er avsluttet.

Det er viktig at så mange som mulig av spillerne kan vise til måloppnåelse på en tilfredsstillende måte. 

Januar-April:

Mai-August:

September-Desember:

Retningslinjer for trening

Treningen skal være arenaen hvor spilleres utvikling skjer. Viking FK skal differensiere øktene for å skape jevnbyrdighet på ulike nivåer og utfordre barna til å oppleve mestring og utfordring etter NFF sitt flytsoneprinsipp. I denne alderen skal man differensiere på trening og i 10 års alderen differensierer vi også i seriespill. 

Retningslinjer for økter i barnefotball

  •   Små flater, mye ball
  •   Lite kø, mye aktivitet
  •   Mye utforskning

Hver økt bygges opp på følgende måte:

1 Oppvarming

  •   Lekbetont
  •   Alltid med ball involvert

2 «Sjef over ball»

  •   Spesifikk ferdighetsutførelse
  •   Introduksjon til tema
  •   Kroppsbeherskelse

3 Deløvelser

  •   Gruppeinndeling. Små grupper i denne alderen
  •   Stasjonstrening
  •   Skal inneholde minst 2 øvelser med fokus på tema

4 Spilløvelse

  •   Smålagsspill 3v3, 4v4, 5v5
  •   Fokus på ballinvolveringer
  •   Små baner for å ha kort avstand og action hele tiden

Til trenerne

  • Vær ute i god tid og gjør klart til treningen
  • Ha utstyret i orden
  • Planlegg økter i henhold til skoleringsplanen
  • Hold deg til og fokuser på de momentene og prinsippene man trener på. Klarer man å avgrense fokuset så vil spillerne også fokusere på det riktige
  • Fokuser på å «se alle». Alle spillerne trenger å få oppmerksomhet
  • Samarbeid tett med øvrig apparat, Involver dem.
  • Skap et miljø hvor det er lov å prøve og lov å feile
  • Kommuniser på barnas nivå, tilpass deg på individnivå
  • Differensier i grupper, men sørg for å rotere på enkelte spillere.
  • Ha en rolig og trygg, men klar fremtoning
  • Møt opp på klubbens tiltak for trenere (kurs, forum, møter o.l)


Lag din egen hjemmeside gratis! Denne nettsiden ble laget med Webnode. Lag din egen nettside gratis i dag! Kom i gang